- · 《保健文汇》栏目设置[06/29]
- · 《保健文汇》投稿方式[06/29]
- · 《保健文汇》征稿要求[06/29]
- · 《保健文汇》刊物宗旨[06/29]
一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。 二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。 三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。 四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。 五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式： 基金项目：项目名称（编号） 作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。
“社招”学生人才培养路径研究——以中医养生
作者:网站采编关键词:
摘要：文章目录 一、社会招收的全日制学生存在的问题 （一）“社招”学生背景不同且生源多样 （二）“社招”学生学历参差不齐 （三）“社招”学生学习管理复杂 （四）师资和教学资源
文章目录
一、社会招收的全日制学生存在的问题
（一）“社招”学生背景不同且生源多样
（二）“社招”学生学历参差不齐
（三）“社招”学生学习管理复杂
（四）师资和教学资源面临重新分配
二、“社招”学生对人才培养产生的影响
（一）对课程体系产生改变
（二）对授课形式产生影响
（三）对学习管理产生改变
（四）对师资配置产生改变
三、“社招”学生人才培养路径
（一）完善人才培养课程
（二）探索混合授课模式
（三）创新学习管理方式
（四）增强专业师资力量
文章摘要:如何高质量地培养面向社会招生的全日制高职学生是一项重要且现实的课题。以江苏食品药品职业技术学院中医养生保健专业为例,阐明了本专业招收的全日制社会学生存在的问题,分析了"社招"学生对人才培养产生的影响,并在人才培养课程、混合授课模式、学习管理方式、专业师资力量等方面探索了"社招"学生人才培养路径,为"社招"学生的培养提供借鉴。
文章关键词:
论文分类号:G712;R-4
文章来源：《保健文汇》 网址: http://www.bjwhzzs.cn/qikandaodu/2021/1021/1261.html