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体育论文_传统体育养生课程对学生健康保健意识
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摘要：文章目录 引言 一、传统体育养生课程与体育教育的关联性 (一)体育教育发展的进程中，传统体育养生课程不断优化 (二)传统体育养生课程交叉性特征的凸显，更利于体育教育形式的创
文章目录
引言
一、传统体育养生课程与体育教育的关联性
(一)体育教育发展的进程中，传统体育养生课程不断优化
(二)传统体育养生课程交叉性特征的凸显，更利于体育教育形式的创新
(三)基于传统体育养生课程，更有助于长期渗透终身体育育人思想
二、传统体育养生课程对学生健康保健意识的影响
(一)促使学生逐渐形成积极的养生和保健理念
(二)学生健康保健有了完善的指导思想和理论体系
(三)学生可将体育锻炼和健康饮食进行科学的融合
(四)学生依托科学的传统养生课程可获得正确的保健养生方法
三、基于传统体育养生课程有效培养学生健康保健意识的策略
(一)传统体育养生课程与体育教学的深度融合
(二)利用新媒体增强传统养生课程的影响力
(三)建设特色学生健康保健知识交流的网络专区
结语
文章摘要:传统体育养生课程,使基于多样运动养生理论逐渐形成的系统性学科,对学生健康保健意识的培养具有积极的影响。主要体现在以下四个方面,一是促使学生逐渐形成积极的养生和保健理念、二是学生健康保健有了完善的指导思想和理论体系、三是学生可将体育锻炼和健康饮食进行科学的融合、四是学生依托科学的传统养生课程可获得正确的保健养生方法。基于传统体育养生课程体现出的诸多育人功能,教师应将其贯穿到素质教育的全过程中。
文章关键词:
论文分类号:G807
文章来源：《保健文汇》 网址: http://www.bjwhzzs.cn/qikandaodu/2021/1026/1264.html
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